Traumesensitiv tilgang er ikke en bestemt behandlingsform, men snarere en grundlæggende holdning eller et mindset, der kan anvendes i mange forskellige professionelle sammenhænge, såsom skoler, sundhedsvæsenet og socialt arbejde.
Skolefravær er et stigende problem i Danmark, der påvirker børns uddannelse og fremtidsmuligheder. Men for en særligt udsat gruppe, de anbragte børn og unge, er fraværet ikke blot et symptom på personlige vanskeligheder; det er et spejl af de systemiske udfordringer, de møder.
